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发布时间:2018-08-23   作者:左伊    点击:1588

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学校开出的这些“优厚”条件,对学生们有吸引力吗?“如果我的孩子,高考总分能超过重点线120分,那上浙大、北大肯定都不成问题了,应该也不会因为几万元学费,就让孩子放弃浙大、北大这些名校吧?”采访中,一位家长这样反问记者。

观看完演出,使馆代表还参观了学生宿舍、教室以及学校图书馆,实地了解了中国留学生的学习和生活环境,同学们对学校的住宿和学习环境较为满意。

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在考点门口,很多家长围绕一位宣传员咨询,原来,他们的宣传单上有一个市重点高中提前班,邀请重点中学的名师进行小班化教学,让很多家长心动起来。一位妈妈介绍,儿子的作文没有写好,物理考试感觉也不太好,估计考进重点高中没多大希望。不过,暑假期间让孩子早点学习高中课程,争取在区重点高中早日脱颖而出。

基于少数民族地区经济文化发展水平相对落后的显示,广西在制定和实施区域性特点的教师入职标准方面作了具有积极意义的探索。主要包括:1.打通专业与非专业界限,统一中小学教师入职的门槛,即要求申请教师资格的非师范专业学生在教育基本素质方面不低于师范专业学生,以体现资格考试的公正性。2.编写通用的教师资格培训教材,即本套教材同时作为教师资格培训教材和师范专业教育类课程教材。3.增加《学科教学论》为申请教师资格的非师范专业毕业生的培训科目和考试科目;延长各科目的培训时间,培训总课时不少于师范专业学生学习教育类课程的课时。4.强化教育实践环节,指定学校作为实习学校以加强实习的指导,要求资格考试笔试合格的人员必须具有实习经历并考核合格,才能获得证书。

原载《新闻晨报》

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在此次对接会上,渴求技术支撑正是企业的最大心事。记者碰到了前来“相亲”环保技术的宜兴市星晨水汽净化设备有限公司总裁丁叶民。他说,想来看看有没有适合于冶炼厂废水处理的技术,“特别需要针对高浓度氨氮和含盐量较高的废水处理的技术。”他说,以前的技术都是靠熟人朋友介绍找到的,现在由政府来搭建这个对接平台,作为企业十分欢迎。

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北京市青少年法律与心理咨询服务中心主任、青少年教育专家宗春山表示,学校安装摄像头和监控电视的举措是把“双刃剑”,目前存在较大争议。从教育安全角度考虑,此举的确有一定的必要性,但师生长期在该环境下工作学习,将产生很大的精神压力。对老师而言,他们容易觉得一举一动都在校长的监控下,心理负担很重。另外,学生在成长过程中,渴望自己的空间和自由,过度的管制易激化其叛逆个性。为解决此矛盾,建议相关部门尽快出台法规,通过立法手段对该举措进行约束和管理,如规定摄像头的使用范围和时间,使个人隐私和公共利益得到较好协调。

2007大纲对英译汉的考查目的进行了微调,由“测试考生根据上下文准确理解英语句子并运用汉语予以正确表达的能力”变成了“测试考生根据上下文准确理解概念或复杂结构并运用汉语予以正确表达的能力”。

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代收费超标现象必须引起重视  名目繁多的强制性代收费给学生和家长带来了压力,许多学生不需要的东西,在代收费名义下,堂而皇之地由学生家长埋单。本来不是学校应该收取的费用,却强行收费。代收费是教育乱收费的新变种,是变相和搭车式的教育乱收费。代收费在一定程度上演化成了更隐蔽的新的教育乱收费。  一些地方的中小学不仅代收费的项目繁多,超出了代收费的范围,把诸如防疫费、体育俱乐部费、课外读物费等纳入代收费范围,而且代收费严重超标,有些地方代收费竟然占学校乱收费的八成。有人如此评论。工人日报博士进机关享受副处待遇凭啥?  不容否认,兰州市出台这种规定的初衷是善意的,旨在优化公务员队伍结构。但一个制度是否优越,所考量的指标是绩效。就机关而言,绩效的考核应是业绩,而不是文凭。有博士文凭而没有良好的工作业绩同样要“坐冷板凳”,这才符合市场经济条件下的人才配置要求,才更好地体现了“唯才是举”的用人观念。因此,这一规定不是一种好的激励措施,博士进机关享受“副处待遇”,凭啥?博士帽不等于官帽,不可随意乱戴!  兰州市近日作出一项决定,该市市级党政机关,县区、乡镇党政机关在编制限额内接收全日制博士、硕士,可分别享受副处级和正科级工资、福利待遇。人民网套房里遛不出“千里马”  给尖子生提供特殊待遇,在事实上将学生群体人为地分成两个类别,既让普通学生感到自卑压抑,又会加重尖子生的优越感和俯视心态,不利于养成学生平等公正、相互尊重的品格。而且,将尖子生“圈养”在一个相对封闭的环境中,使其与同学们相对隔绝,这也违背了年轻人青春焕发、渴望交流的天性。温室里养不出万年松,庭院里遛不出千里马。如果只想着用“精饲料”去喂养“千里马”,其结果难保不会培养出一批批“营养不良”的“考试机器”。  江苏省镇江中学日前专门拿出10多间套房,免费供“尖子生”学习生活,套房内淋浴器、空调、洗衣机、微波炉、手提电脑等一应俱全。而校内的年轻教师只能两三人挤在10多平方米的宿舍里。大众日报大学生找工作不能太“实际”  在现实中,部分大学生的“实际”表现在诸多方面。以大家最关注的就业为例,不止一位人事经理在接受采访时感慨,应届生的眼睛不应一味盯着工资,更应该关注个人的兴趣爱好以及企业的发展环境。有论者认为,时下一些大学生太“实际”了,很多人已经习惯于将一切事物化成“钱”来衡量,这使得他们很难承载相应的社会理想和责任,也将使自己变得不快乐。这正是很多大学生进入大学后感到失落、焦虑和空虚的原因。  某企业负责人感慨:在我们这儿,如果有人能安心努力干三年,企业不想提拔都不行。但现实中,他这个想法不过是“一厢情愿”。齐鲁晚报  《中国教育报》2006年4月2日第2版


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