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发布时间:2018-07-16   作者:左汶骏    点击:1302

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学习首先是读书。要结合第二批学习实践活动的特点,有针对性地组织党员干部认真学习党的十七大报告、《毛泽东邓小平江泽民论科学发展》、《科学发展观重要论述摘编》以及胡锦涛等中央领导同志关于开展学习实践活动的一系列重要讲话精神,县处级以上干部还要学习《深入学习实践科学发展观活动领导干部学习文件选编》。要坚持原原本本学原著。对重点篇目,要精研细读、反复钻研,做到全面理解、融会贯通。

  坚持规章制度建设,在提高国防生能力素质、培养质量上下功夫。学校制订了《兰州大学国防生日常管理教育规定》、《兰州大学国防生综合素质评估实施细则》和《兰州大学关于进一步加强国防生学风建设的意见》等规章制度,突出抓好国防生专业课程学习,确保专业素质过硬。认真落实军政训练大纲,坚持为国防生举办系列讲座,邀请校内外院士、专家、教授为国防生授课。与兰州空军部队共同筹措资金修建了全国高校第一所面积达1万多平方米的国防生军体、心理行为拓展训练场。为了让国防生全面了解、快速适应部队生活,组建了国防生大队。创办了《兰大国防生》报和“兰大国防生”网站,专门为国防生设立了“长城奖学金”、“蓝天奖学金”、“卫戍边疆奖学金”等。在国防生培养教育过程中,充分发挥国防生自我教育、自我管理、自我服务的作用,逐步建立起教育、教学、管理和服务的长效机制,磨砺国防生的军人气质,努力培养适应未来战争需要的高素质复合型人才。

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第三,“耕了别人地,荒了自己田”的情况也确实存在。教师职业需要大量的情感付出,劳累一天后,教师的耐心和爱心往往消耗殆尽,无法再给自己孩子足够的情感关怀,教育效果自然不理想。

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