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发布时间:2018-08-13   作者:左汶骏    点击:993

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杭州高考生中,今年有个现象很突出:只报考一类院校的考生有344人,比去年增了一倍;只报考第三类院校的考生出现明显下降;而兼报考二三类的考生最多,其次是一、二、三类全部兼报的考生,均占到3成左右。兼报一、二类的考生占2成左右。这说明杭州考生对优质高等教育的需要越来越强烈。

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一位农村中学教师认为,学校的评价机制并没有对教师利用农远资源和设备开展教学起到应有的激励作用。“一学期下来要检查教案,每一课时的教案你都得有。做一个课时的课件,教师付出的工作量远比写教案的工作量多很多倍,但你必须写在本子上才算哩。这是个评价机制的问题。”

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南京夹岗门小学因京沪高铁和南京南站配套工程施工,被列为拆迁范围,可由于学校暂时无处搬迁,为施工和教学两不误,学校校园被劈成两半,一半作为工地施工,另一半继续上课。为了对付噪声污染,学校给每个老师配备了小型扩音器。记者了解到,目前有关部门正在积极协调,力争早日恢复教学秩序。

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当然,毛泽东思想还是和历史结合在一起,这就牵扯到第三个学科,叫中国近现代史纲要,这门学科历史性比较强,所以,我们历史这一学科的学习关键还是要把握住中国近现代史的历史脉络问题,一个逻辑发展的问题,所以,我们在这个过程中一方面我们要结合今年一些社会热点和历史的联系,比方今年是辛亥革命的110周年,这就成为一个历史热点问题,我们可以把辛亥革命这个历史知识点重点把握一下。有些同学想这个去年不是考过了吗?考过了它作为热点仍然可能考。去年分析题考的孙中山,今年可以用选择题各种考试形式把这个热点贯穿下去,这是这个学科,还是重视历史的逻辑,历史的脉络和线索。

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早在1995年,原国家教委就已经提出加强大学生文化素质教育。但到目前为止,高校对文化素质教育内涵的认识并不十分成熟,其真正内核尚需厘清。


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